在出生率下降等綜合因素的作用下，幼兒園面臨諸多挑戰(zhàn)。在困難面前，改革教學(xué)方式，提高教育質(zhì)量，成為幼兒園脫穎而出的制勝法寶。
綜合全國(guó)各地幼兒園在提高園所的招生率方面的措施，主要有以下幾點(diǎn)：1，持續(xù)提高教師的綜合能力，提升教育質(zhì)量，樹(shù)立良好的口碑。2，持續(xù)改善園所的軟硬件，為幼兒提供更安全、更健康、更舒心的環(huán)境。3，舉辦豐富多樣的家園共育活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒園，在建立家園互信的基礎(chǔ)上，留住家長(zhǎng)的心。4，創(chuàng)新教學(xué)方式，啟發(fā)孩子們學(xué)得開(kāi)心，學(xué)得輕松，留在孩子的心。
上面提到的4點(diǎn)措施當(dāng)中，前面3點(diǎn)，很多幼兒園已經(jīng)做得很好。在創(chuàng)新教學(xué)方式方面，有些園長(zhǎng)和老師顯得有點(diǎn)猶豫，有些園長(zhǎng)和老師則是找不到好的方式。實(shí)事求是地說(shuō)，創(chuàng)新教學(xué)方式最大的作用是留住孩子的心，留住了孩子的心也就等于留住了家長(zhǎng)的心。下面，是我在幼兒園參觀交流過(guò)程中看到的幾種數(shù)字化教學(xué)方式，供園長(zhǎng)和老師們參考：
第一種方式：AR智慧教室。“AR智慧教室”是通過(guò)三屏融合的顯示方式，運(yùn)用AR技術(shù)和體感交互技術(shù)，創(chuàng)造自然科學(xué)、健康安全、人文素養(yǎng)等數(shù)字化學(xué)習(xí)課程，孩子們通過(guò)肢體動(dòng)作凌空操作，與沉浸式、情景式、體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)場(chǎng)景里面的知識(shí)進(jìn)行互動(dòng)，對(duì)培養(yǎng)孩子們的科學(xué)素養(yǎng)，提升孩子們的安全意識(shí)起到積極的作用。
第二種方式：雷達(dá)情景互動(dòng)教室。“情景互動(dòng)教室”是通過(guò)四屏融合的顯示方式，運(yùn)用雷達(dá)技術(shù)營(yíng)造豐富多樣的主題學(xué)習(xí)場(chǎng)景，通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等多感官的互動(dòng)體驗(yàn)，滿足孩子們愛(ài)游戲、愛(ài)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)探索的天性。
第三種方式：AR繪畫(huà)教室。“AR繪畫(huà)教室”是融合了雷達(dá)技術(shù)和多點(diǎn)觸控技術(shù)，把涂鴉繪畫(huà)變成栩栩如生的3D動(dòng)畫(huà)，讓孩子們與自己的涂鴉作品進(jìn)行互動(dòng)，從而激發(fā)孩子們的藝術(shù)靈感，培養(yǎng)孩子們對(duì)繪畫(huà)藝術(shù)的興趣。
第四種方式：AR互動(dòng)沙桌。“互動(dòng)沙桌”是融合了AR技術(shù)和體感技術(shù)，通過(guò)改變沙子的形狀來(lái)創(chuàng)作豐富多樣的光影互動(dòng)場(chǎng)景，從而有效鍛煉孩子們的腦手協(xié)調(diào)能力和手眼協(xié)調(diào)能力，也有助于培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力。
以上4種幼兒園創(chuàng)新教學(xué)方式，核心的優(yōu)勢(shì)是“科技互動(dòng)+游戲化教學(xué)”，既可以培養(yǎng)孩子們的探索精神和學(xué)習(xí)專注力，也有助于提升幼兒園老師的數(shù)字化教學(xué)能力和幼兒園的教育質(zhì)量，還可以通過(guò)家長(zhǎng)們的分享和傳播，為幼兒園贏得良好的口碑，讓幼兒園在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
最后，向那些在困難和壓力面前不退卻，并且能夠沉下心來(lái)鉆研提高教學(xué)質(zhì)量的園長(zhǎng)們和老師們致敬。你們的辛勤付出雖然不會(huì)馬上展現(xiàn)價(jià)值，但是10年后，20年后的少年和青年，他們的創(chuàng)新能力和探索精神，可能就是源自于你們?cè)谒麄兺陼r(shí)播下的種子。
