近日，“恩授”走進深圳，與當?shù)氐挠變簣@和小學舉行研討會議，共同探討數(shù)字技術(shù)、智能技術(shù)和沉浸技術(shù)在安全教育、科學教育和幼小銜接的創(chuàng)新應(yīng)用。
去年9月，深圳市發(fā)布《深圳市基礎(chǔ)教育信息化“十四五”規(guī)劃》，深圳將建立100所“基于教學改革、融合信息技術(shù)的新型教與學模式”實驗校，400所具備智慧教室和新型實驗室學校。
在《深圳市基礎(chǔ)教育信息化“十四五”規(guī)劃》的推動下，深圳市的幼兒園、中小學積極響應(yīng)，積極探索創(chuàng)新技術(shù)與教學方式的融合創(chuàng)新。多所幼兒園和小學將AR智慧教室和AR體感互動教學系統(tǒng)應(yīng)用在課堂教學當中。
教學實踐表明，基于具身認知理論，情景式學習理論和體驗式學習理論進行研發(fā)的AR體感互動課程，能有效提高兒童的學習專注力，鍛煉兒童的感覺統(tǒng)合能力，增強兒童的安全意識。
在本次研討會議，參會的校長、園長和老師們踴躍發(fā)言，各抒己見，分享自己在課堂改革和教學方式創(chuàng)新的經(jīng)驗和心得。過程中，部分老師親身體驗“恩授”AR智慧教室里面的安全教育課程和科學教育課程，提出很多的寶貴意見和建議。
接下來，“恩授”將繼續(xù)加強與深圳市的幼兒園和小學的合作，共同推進“基于教學改革、融合信息技術(shù)的新型教與學模式”的理論研究有教學實踐。
