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游戲化教學(xué),為幼兒園老師降壓增效
        日前,2019年全國(guó)教育工作會(huì)議在京召開(kāi)。教育部黨組書(shū)記、部長(zhǎng)陳寶生作工作報(bào)告。今年全國(guó)教育工作會(huì)議的關(guān)鍵詞是“落實(shí)”,其中重點(diǎn)談到了學(xué)前教育深化改革。

 

 

        中國(guó)學(xué)前教育深化改革正在如火如荼進(jìn)行中,幼兒園逐步“去小學(xué)化”,實(shí)行“游戲化教學(xué)”,最大的受益群體當(dāng)然是小朋友們。其實(shí),幼兒園實(shí)行游戲化教學(xué),還有一個(gè)380多萬(wàn)的龐大群體非常受益,這就是為了幼兒教育事業(yè)一直默默付出,承受巨大工作壓力和精神壓力,但缺乏關(guān)心的幼兒園老師們。

        根據(jù)教育部的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,2016年中國(guó)擁有幼兒園教職工381.8萬(wàn)人,整體師生比約為1:12。遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出教育部在《幼兒園教職工配備標(biāo)準(zhǔn)(暫行)》中提出的1:5-1:7的要求。如果按照1:7的最低目標(biāo)計(jì)算,中國(guó)的幼教行業(yè)需要新增幼教職工248.8萬(wàn)人才能達(dá)到基本要求。

        從以上的幾組數(shù)據(jù)可以看到,中國(guó)的幼兒園老師是在超負(fù)荷的壓力下進(jìn)行工作的。據(jù)一份針對(duì)幼兒園老師的社會(huì)調(diào)查中,有幾個(gè)關(guān)鍵詞特別刺眼:(1)壓力大。據(jù)說(shuō),在所有工作當(dāng)中,幼兒園老師的工作壓力僅僅“輸給”消防人員和醫(yī)護(hù)工作者,排在第三位。(2)工資低。幼兒園老師的平均工資在3000-4000元左右,屬于低收入階層。(3)忙碌。幼兒園老師從早上7點(diǎn)就開(kāi)始工作,經(jīng)常加班到晚上6、7點(diǎn)。如果我們能夠透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),這些年陸續(xù)發(fā)生的讓人痛心的“虐童”事件,背后的主因可能就是“壓力大”、“工資低”、“忙碌”。

 

        幸好,國(guó)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的“病灶”,并制定了政策。2018年11月15日發(fā)布的《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見(jiàn)》,明文規(guī)定了以下幾條,第十三條:嚴(yán)格依標(biāo)配備教職工。第十四條:依法保障幼兒園教師地位和待遇。第十五條:完善教師培養(yǎng)體系。第十六條:健全教師培訓(xùn)制定。當(dāng)然,政策出臺(tái)之后,還需要具體的細(xì)致,還需要高質(zhì)量的執(zhí)行,還需要?jiǎng)?chuàng)新的教學(xué)模式,教學(xué)工具輔助,實(shí)實(shí)在在為幼兒園老師減壓。

        “恩授”AR體感游戲化教學(xué)方式的最大特色,是將“老師為中心”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙院⒆訛橹行摹?,讓孩子以第一人稱的方式自主學(xué)習(xí)和探究,從而把老師從繁重的備課和講課工作壓力中“解放”出來(lái),在教學(xué)活動(dòng)中扮演組織者和觀察者,使老師可以騰出更多的時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo),騰出更多時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,師生關(guān)系和家園關(guān)系將會(huì)大大改善。老師的工作壓力降低了,家園關(guān)系融洽了,虐童事件自然就減少了。


 

        另外,AR體感游戲化教學(xué)方式可以成為幼兒園老師講解“安全”和“科學(xué)”知識(shí)的“法寶”。大家都知道,“安全”和“科學(xué)”知識(shí)是幼兒園必須要教給小朋友的,但由于幼兒園老師自身的安全和科學(xué)知識(shí)有限,幼兒園軟硬件設(shè)施不足等各種主客觀原因,安全教育的總體效果都不太理想?!岸魇凇盇R體感教育可以創(chuàng)造出拐騙、地震、火災(zāi)、溺水、觸電等安全教育場(chǎng)景,讓小朋友在仿真的環(huán)境當(dāng)中學(xué)習(xí)安全知識(shí)和自救技能,大量的課堂實(shí)踐證明,通過(guò)這種場(chǎng)景式和沉浸式的學(xué)習(xí),小朋友對(duì)安全知識(shí)的認(rèn)知和記憶都大大提高,老師和家長(zhǎng)都給予高度的評(píng)價(jià)。

 

 

        近日,新節(jié)奏副總經(jīng)理葉鋒老師來(lái)到汕頭豐怡幼兒園,為全園老師們舉行了一場(chǎng)“AR體感游戲化教學(xué)”主題培訓(xùn)。培訓(xùn)過(guò)程中,老師們踴躍參與“恩授”AR體感教育游戲的體驗(yàn),新穎獨(dú)特學(xué)習(xí)方式讓老師們忘情地沉浸在逼真的三維情景里面互動(dòng)體驗(yàn),開(kāi)心得像個(gè)小孩子一般,現(xiàn)場(chǎng)氣氛非?;钴S。

        接下來(lái)幾年,中國(guó)的學(xué)前教育產(chǎn)業(yè)將持續(xù)高速增長(zhǎng),希望全社會(huì)在關(guān)注小孩子身心健康的同時(shí),也要多點(diǎn)關(guān)心和關(guān)懷幼兒園老師。因?yàn)?,只有幼兒園老師們開(kāi)心健康,小孩子才會(huì)更加開(kāi)心和健康!


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